【喜报】我校同学在ICAC国际美术大赛中荣获大奖 - News Our students win prizes in ICAC International Art Competition
作者
NAS Nantong
04 九月, 2020

【喜报】我校同学在ICAC国际美术大赛中荣获大奖

【喜报】我校同学在ICAC国际美术大赛中荣获大奖 - News Our students win prizes in ICAC International Art Competition
【喜报】我校同学在ICAC国际美术大赛中荣获大奖

南通诺德安达学校捷报频传,我校同学在第八届ICAC国际少儿美术大赛再次崭露头角。此次南通诺德安达学校共有5位同学获得金奖,8位同学获得银奖,7位同学获得铜奖,21位同学获得优秀奖。承载着同学们对生活和艺术热爱的作品,将在上海国际儿童艺术双年展进行专场展出。

ICAC国际少儿美术大赛由国际儿童艺术双年展、国际少儿美术教育研究会学术指导,由上海市系统工程协会、ICAC国际儿童艺术联盟联合主办,评委会由多位儿童艺术教育领域专家及当代青年艺术家组成,享有极高的声誉与地位,优秀作品每年12月将在上海国际儿童艺术双年展展出。

毕加索说,他花了一辈子的时间,去学习怎样像孩子一样画画。孩子们拥有最柔软的心灵,他们眼中的世界有着成年人描绘不出的纯净。让我们一起来看看获得金奖的五位同学是如何用稚嫩的画笔表达他们的世界的吧!

 
1

《蒙娜丽莎的猫》

顾孙一诺 八年级

2

《粉墨登场》

王奕骅 四年级

3

《我的小萌宠》

朱建琦 四年级

4

《鲸涛骇浪》

徐橘子 三年级

5

《自然,自由》

黄芊悦 六年级

南通诺德安达的视觉艺术课堂旨在培养学生的横向和设计思维,激发他们的创造力和协作能力,为学生创造一个不断探究和创新的环境。视觉艺术老师们不仅教授给孩子们专业知识,针对性地培养视觉感知与表现力,更致力于学生的全学科综合发展。

艺术的学习可以深层次的培养孩子的表达力和创新思维能力,从而在别的科目的学习中充分运用现代化的视角来看待专业知识。从艺术的角度看待问题可以激发新的富有创造性的解决方案。这并不是说创造性思维专属于艺术,但是艺术将作为一个特殊的组成部分,提醒我们不应该只关注能力,还应该考虑可能性。托马斯·默顿说过,“艺术使我们发现自己,同时脱离自己。”艺术的发展可以使学生们更好的发现自我,表达自己,从而传达自己对世界的认知,发挥自己的长处。

教学团队将跨学科教学落到实处,各学科之间相辅相成,旨在让孩子们做好完全的准备以迎接未来瞬息万变的世界。

 

2020年全球校园Xtra挑战赛已正式拉开序幕,连接了诺德安达学校及集团分布在全球29个国家的66所学校内的66,000名学生,涵盖了科学,艺术,文化等多个领域。我们的孩子可以通过全球平台探索全新的领域,与来自世界各地的诺德安达学子分享学习的乐趣、交流心得,真正做到全面发展,发挥诺德安达国际化教学的优势。

我们期待看到同学们积极加入到全球挑战赛中,展现真我风采,并预祝大家在未来更多的比赛中取得佳绩!