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Shireen Appana

Shireen Appana

教育学监

我拥有在不同教育环境中的丰富教学和管理经验,具备培养人才和与所有利益相关者密切合作的能力,倡导多元化,接受和提倡变革和创新,能够不断反思和分析我的领导能力,致力于不断探索和终身学习,并坚定支持全面发展追求卓越,所有这些定义了我的人生。

作为一名具有全球视野的教育工作者,我认为,学校中成年人之间人际关系的本质是学生成功的最重要因素之一。虽然学科领域知识和教学技能至关重要,但文化决定了学习环境的质量。作为一名学校领导,我最重要的职责之一是是发展和维持一种强调和重视高标准、职业发展、相互尊重、团结合作和相互支持的教师文化。我的理念是,如果学校领导者和教师热衷于教学和学习,积极实施新思想,给予和接受建设性反馈,团结合作,共庆成就,那么学生将会对学习充满兴趣。

我认为学校是一个原生态的地方,家长、教师和行政人员需要共同努力,以实现教育学生和丰富其生活的共同目标。随着新技术、创新实践和教学方法的不断发展,我们需要共同适应并创造一个学习环境,以便学生们能够为学校以外的世界做好准备。

作为一名学校领导,我的责任是鼓励和激励教师走出他们的舒适区,引导他们运用新的实践教学方式,使所有学生从中受益。作为一名终身学习者和学习的领导者,我热衷于帮助学生成长,积极把握职业发展机会,与员工和家长建立专业对话,以改善和提高学生的学习能力。支持教师促进深层理解,并教导学生如何挑战极限,超越自我,采取行动和培养国际化意识,这些是我的领导哲学的核心。这就是我培养和改造教师的方式。我们需要启发教师通过启迪学生的心灵和思想,让他们对自己的学习负责,激发他们学习的欲望。受到启发的教师将激发学生的勇气:增长知识,培养好奇心,明确价值观并采取行动。

处于领导者这一特权地位,需要谦逊和尊重他人。因此,我必须深入认识我的职责所具有的内在权力,并始终自我反省自身的行为。领导力的关键在于“敞开心胸,打开思维...”并改变所有参与者的生活。当老师们告诉我他们感受到了重视,得到了启发和支持,获得了自信和渊博的知识,并且精通国际教育和社交圈文化时,我明白我成功领导了他人。我致力于成为终身学习者,并且能够在必要时领导他人并接受建议。在我担任校长期间,我能够成功地与不同的人群建立关系,与所有利益相关者有意识地增进互动,并对他们的生活产生了积极的影响。作为一个坚定的领导者,我重视和支持他人,令同事们的能力和参与度都有所提高。

作为一名变革型和教育型领导者,我明白变革是混乱而复杂的,但它也为实现创造性突破提供了很大的可能性。只要我作为一名领导者,能够始终保持创造性思维,并在任何情况保持贯彻执行,与我共事的人们将一往无前,永葆成功!